top of page

Engagement et réalisations

Nos membres s'engagent activement auprès des parties prenantes en lien avec leurs recherches et fournissent des commentaires sur les actualités et les sujets d'actualité. Nous souhaitons également célébrer les réalisations et le succès de nos membres. Jetez un œil à la liste ci-dessous pour lire certaines des dernières nouvelles, réalisations et ressources académiques.

Acceptation de publication, Sheila Varadan

À venir

La critique de Sheila Varadan sur la récente monographie du Dr Noam Peleg, « Le droit de l'enfant au développement », sera publiée par l'International Journal of Law, Policy and the Family.
La monographie du Dr Peleg a été publiée par Cambridge University Press en 2019.

Teacher Writing a Formula on a Blackboard

Engagement des parties prenantes, Katrina Miles

En cours

Katrina a travaillé aux côtés d’eAWARE pour produire des conseils de sécurité en ligne destinés aux écoles, aux parents et aux jeunes.

School LIbrary

Vive le succès, Dr Naomi Lott

19 octobre 2020

Naomi Lott a obtenu son doctorat en études socio-juridiques, sans correction. Ses travaux ont été examinés par le professeur Ton Liefaard et le professeur Robert McCorquodale.


Sa thèse, « Le droit de jouer », examine ce droit peu étudié, de sa conception à sa mise en œuvre.

Graduation Caps

Liverpool, ville amie des enfants : vitrine de la recherche, Seamus Byrne

20 novembre 2020

Seamus Byrne a présenté ses recherches lors de l'événement « Façonner Liverpool en tant que ville adaptée aux enfants : événement de présentation de la recherche », qui s'inscrit dans le cadre de la collaboration en cours entre le conseil municipal de Liverpool et l'université de Liverpool pour faire de Liverpool une ville adaptée aux enfants. Sa présentation s'est concentrée sur ses recherches participatives en cours sur la fourniture de services aux enfants et aux jeunes ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (SEND).

Workspace

Engagement du Parlement, Tracy Kirk

Septembre 2020

Tracy a été invitée à fournir des preuves écrites au Comité de l'éducation et des compétences du Parlement écossais sur les droits des enfants, l'éducation et le Covid 19.

La soumission informe sur la compréhension des obligations légales du gouvernement écossais et de la SQA et sur la manière dont celles-ci auraient dû soutenir le développement du processus de notation alternatif et du processus d'appel.

Adult Students

News Engagement, Tracy Kirk

Août 2020

Tracy a été invitée à contribuer au Sunday National. Son article « Les problèmes de SQA doivent encore être résolus » met en lumière la situation critique des étudiants qui ne sont pas aidés par les résultats du revirement du gouvernement. Une grande partie du travail dans ce domaine met en évidence la nécessité d'écouter les étudiants marginalisés et défavorisés qui ont été oubliés dans la plupart des débats médiatiques.

Female Speaker

Engagement dans les actualités, Luke Fitzmaurice

2020

Cette série d'articles sur The Spinoff (un site d'information néo-zélandais) a discuté de la plainte en cours contre Oranga Tamariki (l'agence de protection de l'enfance de Nouvelle-Zélande) au Tribunal de Waitangi (une commission d'enquête permanente qui enquête sur les violations présumées du Traité de Waitangi, le document fondateur de la Nouvelle-Zélande).

Typewriter Keys

©2020 par Child Rights Early Career Researcher Network. Créé avec Wix.com

bottom of page